課后，全體語文老師又進行了集體評議課活動， 大家針對幾位老師的課堂開展評課研討。老師們積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，取長補短，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進步的空間！

    我們特意邀請了青山小學教學名師銀主任親臨本校、走進課堂，從全方位、各個角度深入的分析了幾節(jié)數(shù)學課堂的閃光點與不足之處，他的觀點和講評讓全體數(shù)學老師的思想和思路，與新課程，新理念又近了一步！

    在本次教研活動中，大家都能暢所欲言，探討教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的得意情懷。為教師更新教育觀念、進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我，搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時，這些教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于學生。

   相信此次的教研活動一定能引發(fā)大家的思考并給大家?guī)韯e樣的收獲。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，通過大家的共同努力，我們教育之花一定會開的更加絢麗多彩！